学习金字塔（Learning Pyramid）是一个理论模型，用来表示不同学习方法的学习保留率。学习金字塔由美国缅因州国家训练实验室（National Training Laboratories in Bethel, Maine）提出，并广泛应用于教育领域。下面是学习金字塔的各个层级及其对应的知识保留率：

1. 讲授（Lecture） - 5%： 讲授是传统的教学方式，通常由老师讲解，学生被动听取。知识保留率最低，约为5%。

2. 阅读（Reading） - 10%： 学生通过阅读教材或其他材料来获取知识。保留率稍高，约为10%。

3. 视听（Audiovisual） - 20%： 使用视频、音频等多媒体手段进行教学，学生通过视觉和听觉进行学习。保留率约为20%。

4. 演示（Demonstration） - 30%： 通过实际演示或展示某个过程或技能，学生通过观察和模仿进行学习。保留率约为30%。

5. 小组讨论（Discussion Group） - 50%： 学生通过参与小组讨论，共同探讨和交流知识，加深理解。保留率约为50%。

6. 实践（Practice by Doing） - 75%： 学生通过实际操作或练习来学习，亲身体验和应用知识。保留率约为75%。

7. 教授他人（Teach Others / Immediate Use of Learning） - 90%： 学生通过教授他人或立即应用所学知识，达到最高的知识保留率，约为90%。

这个模型的核心理念是，越是主动参与、实践和应用的学习方法，知识的保留率越高。